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专科学校非英语专业学生翻译问题分析与建议

1专科学校非英语专业学生在英语翻译上存在的问题

1.1对英汉语言的差异缺乏一定程度的了解

专科学校中非英语专业的学生不了解英语句子常用的语法方式，学生对常用的句子连接手段的形式也没有做到充分的掌握，对句子的形式及结构的完整性也没有提起相应的重视。而在我国汉语句子中就很少用甚至是不用形式连接手段，更注重的是逻辑事理的顺序性。

例如：我的学习非常忙。学生通常就会把这个句子翻译成为：Mystudyverybusy.学生对汉语句子的结构和语序进行了直接的套用，并没有考虑英语的语法问题。在英语语法习惯中，“study”这个单词是个名词，是一种学习行为，因