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基于学生需求的高职中兽医基础课程混合式教学策略

前言

混合式教学模式要求高校在课程资源的整合和优化方面做出大量工作。除了基础的教材和课件，还需开发具有互动性和实践性的教学资源，如虚拟实验、在线模拟等。因此，高职院校需要加大对教学资源的投入，并鼓励教师自主开发与课程相关的教学内容，确保资源的多样性和全面性。

学校应根据中兽医课程的特点，建立并完善教学资源库，定期更新和整合教学内容，确保教学资源与课程内容紧密匹配，满足学生的学习需求。还可以加强与行业专家、科研机构的合作，利用外部优质资源为学生提供更多的学习材料。

混合式教学模式将传统课堂教学与线上