以行践言：任务型教学法在职业学院英语口语课堂的深度融合与创新实践

一、引言

1.1研究背景与动因

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于职业学院的学生而言，英语口语能力不仅是提升个人竞争力的关键要素，更是适应未来职业发展的必备技能。职业学院的人才培养目标旨在为社会输送具备扎实专业技能和良好综合素质的应用型人才，而在众多职业场景中，如国际贸易、跨境电商、涉外旅游、国际交流合作等领域，流利的英语口语表达能力是开展工作、拓展业务、实现有效沟通的基础。具备出色的英语口语能力，学生能够更加自信地与国际同行交流合作，获取前沿信息，把握职业发展机遇，为个人职业发展开