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文件名称：第1节 能量的转化与守恒（大单元教学设计）物理人教版2024九年级全一册.pdf
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更新时间：2025-08-22
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文档摘要
第十四章内能的利用（大单元教学设计）
第1节能量的转化与守恒
学习内容第1节能量的转化与守恒
课型课时理论实践1课时
一、物理观念
1.能量守恒本质：理解能量总量不变的特性，能解释摩擦生热等现
象中的能量去向。案例：分析自行车刹车时动能→内能的转化过程
2.转化形式辨识：区分能量转移（热传递）与转化（燃烧