基本信息
文件名称：4.4 解决问题（教案）2025人教版二年级数学上册.pdf
文件大小：104.72 KB
总页数：2 页
更新时间：2025-08-22
总字数：约1.79千字
文档摘要
第4课时解决问题
【教学内容】
教科书P63例4，完成教科书P63“做一做”和P64“练一练”第3题。
【教学目标】
1．通过估测、比较，学会选用合适的长度单位描述物体的长度。
2．强化对厘米和米这两个长度单位的认识，培养学生估测物体长度的意识。
3．感受测量物体长度与生活的密切联系，体会建立长度观念的意义。
【教学重点】
会选用合适的长度单位描述物体的长度。
【教学难点】
学会借助参照物判断和估测物体