基本信息

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文档摘要

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教学设计

课程基本信息

课题

《习作：让生活更美好》第二课时

学科

语文

年级

六

学期

秋季

教学目标

教学目标：

1.能根据习作评价标准，评价习作。

2.能根据习作标准修改习作，学习写作方法。

教学重点：

运用评价标准，评价修改习作。

教学难点：

运用评价标准，修改评价习作。

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

2

分

钟

一、回顾复习

（一）回忆习作要求

（二）明确习作标准

10

分钟

二、运用标准

评价习作

（一）一名同学回放自评过程

1.回顾自己完成作文的过程。

2.展示自评过程。

（二）其他同学根据标准进行评价

【设计意图】通过回放学生自评过程，依据评价标准，集体评