基本信息

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文档摘要

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《语文园地三》教学设计

［教学目标］

1.能通过交流讨论，梳理出本单元“有目的地阅读”的基本策略和常用方法，并逐步形成“有目的地阅读”的良好习惯。

2.了解怎样在句子中写出人物入迷的样子。

3.体会顺序词在表达上的妙处。

4.积累背诵《春日》一诗。体会诗歌的意境，了解作者所表达的思想感情。

［教学重难点］

1.能够根据不同的阅读目的，选择恰当的阅读方法，培养良好的阅读习惯。

2.学会如何描写人在入迷时的样子。

3.积累背诵《春日》一诗。体会诗歌的意境，了解作者所表达的思想感情。

［教学课时］

2课时

第1课时

◆课时目标

1.能通过交流讨论，梳理出本单元“有目的地阅读”的基本策略和常用