2025-2026学年苏教版（2024）小学数学二年级上册

《货币小讲堂》教学设计

核心素养教学目标

数感：学生能清晰识别不同面值的人民币，准确感知其价值大小，通过对商品价格的认读与比较，深化对数的大小及数量关系的理解，建立起货币金额与数字对应的直观数感。

运算能力：熟练掌握100以内数的加减法在人民币交易中的应用，准确进行商品价格的计算、付款金额的计算以及找零金额的计算，提升运算的准确性与速度。

逻辑推理：在购物场景中，根据商品价格、预算以及支付金额等条件，合理推理出可购买商品的组合方式，判断找零金额的正确性，培养简单的逻辑推理思维。

数学应用意识：深切体会数学知识（货币相关运算）在日常