遇见融合，与爱同行——融合教育视角下的幼儿园教育

【前言】融合教育，即让特殊孩子与普通孩子共同接受教育。幼儿园融合教育既能帮助普通幼儿学会接纳和尊重他人，又能促进特殊幼儿的全面发展。文章立足于幼儿园教育实践，以理论联系实例的方式，从价值、原则及策略三个方面入手，针对融合教育视角下的幼儿园教育进行研究与分析。

教育，是指让特殊孩子与普通孩子一起进入普通学校接受相同教育、获得公平对待的教育形式。融合教育的目标是提供一个包容和友善的学习环境，使所有学生都能够共同学习、相互支持和共同成长。

一、融合教育视角下开展幼儿园教育的价值

(一)有助于推动正常幼儿的身心健康发展

在融