项目驱动:让幼儿的学习更有深度——小班项目活动：“我们的菇’事”

项目式学习(PBL)泛指一种教与学的方式，是将很多领域和很多学科融合在一起进行探究的学习活动。它围绕某一主题进行探究，焦点在于寻找相关问题的答案。关注儿童兴趣和发展需要，利用多种资源和形式让儿童在真实的、具体的情境中亲自调查探究，最终以作品的形式表达所探究的内容。深度学习是知识迁移的过程，有助于学习者提高问题解决能力。学前阶段深度学习强调儿童围绕某一问题进行深入剖析与实践探究,通过亲身体验与实践操作,将新的知识融入已有的认知结构,不断迁移与整合，获得新的有意义的学习，是对儿童思维能力的训练和问题解决能力的提升。项目式学习以儿童