幼儿园畅游日游戏中的深度学习路径

户外游戏具有自由、开放的特点,是幼儿发现自我和探索外部环境的重要方式,也是幼儿园教育中不可或缺的内容。深度学习是在真实的问题情境中发生的,以问题为导向,提升幼儿的问题解决能力，促进幼儿高阶思维的发展,提升幼儿的自主学习意识。本文立足于幼儿园实际,基于深度学习,以幼儿园畅游日游戏为载体,通过畅游日游戏的主动学习路径、拓展学习路径以及迁移学习路径,有效促进幼儿在游戏中新经验的成长,让幼儿在游戏中的深度学习真正发生。

如何引导幼儿在游戏中获得新经验、发展幼儿发现与解决问题的能力,让幼儿在游戏中的深度学习真正发生呢?笔者进行幼儿深度学习研究,经过-学期的游戏实践,发现