基本信息
文件名称：《竹节人》说课六年级语文上册公开课教学设计.docx
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总页数：4 页
更新时间：2025-08-22
总字数：约2.29千字
文档摘要
六年级语文上册第三单元《竹节人》第二课时
课题名称
六年级语文上册第三单元《竹节人》第二课时
说课者
刘文洁
说课日期
参赛选手序号
9
教材分析
依据新语文课程理念，教师在教学的过程中要注意增强课程实施的情境性和实践性，鼓励学生自主阅读、自由表达，构建语文学习任务群，以语文实践活动为主线，以学习任务为载体，提升学生的语文素养。本课教学设计将从阅读实践、发展型学习任务群着手，引导学生在生活情境中学语文、用语文。
《竹节人》是统编教材小学语文六年级上册第三单元（阅读策略单元）的第一课,本单元的语文要素有两个:一是根据不同的阅读目的,选用恰当的阅读方法。二是写生