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文档摘要

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第4课时精读引领课

——《宇宙生命之谜》+《外星生命越来越难找》

一、教学目标

1.关注课文旁批，在探究问题、解决问题的过程中，梳理阅读策略和阅读方法。

2.根据阅读目的，选择适当的阅读方法。

二、教学过程

（一）回顾复习，导入新课

1.上节课学到的有目的地阅读方法有哪些？

——了解阅读的目的（阅读的任务），快速浏览全文，找到相关内容仔细读。

2.板书课题。

（二）学习旁批，总结有目的地阅读的常见方法

1.借助阅读提示，明确目的。

（1）读文前的阅读提示。

（2）明确阅读问题。

——宇宙中，除了地球外，其他星球上是否也有生命存在？

2.学习批注，了解阅读方法。

（1）快速