《钓鱼游戏》教学设计

〖教材分析〗

《“钓鱼”游戏》是人教鄂教版一年级上册科学教材第一单元“走进科学”的内容。本单元以“认识身边的物体”为主题，“钓鱼”游戏作为其中重要内容，以游戏形式激发学生学习兴趣，让学生在轻松氛围中认识物体不同特征，初步建立物体概念，为后续学习奠定基础。同时，有助于培养学生多种能力，提升科学素养，还能培养合作意识和团队精神。

〖学习目标〗

科学观念：

学生通过破解“钓鱼”游戏的奥秘，和快速从水中取出曲别

针的活动，描述磁铁可以吸引某些物品。

科学思维：

通过对“钓鱼器具”的观察，运用比较、分析等思维方法破解

“钓鱼”游戏的奥秘。

科学实践：

能在教师指导下操