备课人学科高中英语

课题Book3Unit3DiverseCultures单元整体规划

单元指导思想与理论依据

一、英语学习活动观

高中英语阅读教学既要重视学生的全面素养发展，在接近真实的语境中进行知识、技能、策略的

整合，又要融语言、思维、文化为一体，开展体现综合性、关联性和实践性的英语学习活动。基于英

语学习活动观的英语阅读教学，是学