第十四章内能的利用（大单元教学设计）

第4节跨学科实践:制作简易热机模型

学习内容

第4节跨学科实践:制作简易热机模型

课型课时

实践操作型1课时

课时目标

一、物理观念

1.深化对热机工作原理的理解，包括能量转化（内能与机械能）及工作过程（如四冲程）。

2.认识到热机模型制作中各部件的功能及相互关系，构建热机结构与工作原理相联系的物理观念。

二、科学思维

1.通过设计和制作热机模型，学会运用物理原理进行工程设计，培养逻辑思维和创新思维。

2.在解决模型制作问题过程中，运用科学推理和论证，优化模型设计，提升科学思维能力。

三、科学探究

1.经历制作简易热机模型的探究过程，包括提出问题