基本信息

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文档摘要

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第四章·中国的经济发展

第一节·农业第二课时（导学案）

课标要求：锚定教学航向的基准线

学习目标：界定学生成长的里程碑

重难分析：破译知识堡垒的密码本

知识预习：开启课前探索的导航仪

试题练习：丈量知识应用的试金石

【课标要求】

借助地图和相关资料，举例描述中国农业、工业等生产活动的分布，并用实例说明科学技术在产业发展中的重要作用。

【学习目标/核心素养】

区域认知：区域特色

核心：运用地图对比不同区域的农业类型，探究区域典型案例的自然与人文影响因素，结合乡土案例，增强区域联系意识。

关键：通过区域差异分析，理解农业分布的空间规律及区域特色。

综合思维：多元联系

核心：综合自然(气候、土壤)与