第3章基因工程

第2节基因工程的基本操作程序

教学分析

教学分析

教学目标

1.引导学生运用系统思想解释基因工程的基本步骤和原理。（生命观念）

2.引导学生能结合情境和资料，采用归纳与概括、模型与建模的方法，以文字或图示的形式，掌握目的基因的筛选与获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定的具体方法。（科学思维）

3.组织学生结合PCR扩增DNA片段并完成电泳鉴定实验，掌握实验原理和操作。（科学探究）

教学重难点

:1.PCR:1技术的原理和应用。

2.基因表达载体构建的方法和目的。

3.将目的基因导入受体细胞的方法。

4.目的基因检测与鉴定的方法。

难点:基因表