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文档摘要

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文字织就的成长轨迹——《往事依依》阅读指导

一、走进作者与文本底色

《往事依依》的作者于漪是我国著名的语文教育家，她深耕教育领域数十年，将毕生心血倾注于语文教学事业。这篇散文如同作者打开的记忆宝盒，以温润的笔触回溯了少年时代的读书生活，字里行间流淌着对文学的赤诚与对往事的深情眷恋。

作为回忆性散文，文章的核心情感是“依依”——对逝去时光的不舍，对文学启蒙的感恩。于漪在创作时，早已褪去少年的青涩，以成熟的视角回望成长之路，既带着个人化的温情，又蕴含着对青少年阅读成长的启示，这使得文本既有私人记忆的温度，又有普遍的教育意义。

二、散落的记忆珍珠：文中的往事剪影

（1）画书里的英雄启蒙

童年的于漪最