基本信息

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文档摘要

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第3节汽化和液化

【教学目标】

物理观念：理解汽化和液化的概念，知晓汽化吸热、液化放热，形成物质状态变化与能量转化的认知。

科学思维：通过实验探究影响蒸发快慢的因素，培养分析归纳能力；对比汽化和液化过程，发展比较思维。

科学探究：设计并实施蒸发实验，观察现象、记录数据，提升实验操作与探究能力。

科学态度与责任：体会物理知识与生活紧密联系，激发探索热情，养成严谨科学态度。

【教学重难点】

重点：汽化和液化的概念、特点及条件；蒸发和沸腾的区别与联系。

难点：理解汽化吸热、液化放热原理；用分子动理论解释汽化和液化现象。

【教学过程】

一、课程导入

老师：同学们，在上课之前，老师先给大家展示一个有