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《数学教育随想录》读书心得

概念教学是指通过对概念的教学，帮助学生理解和运用抽象概念的过程。它是一种重要的教学方法，旨在帮助学生建立正确的概念结构和知识框架，提高学习能力和学术成绩。

数学概念教学的五个环节主要包括：

概念引入：通过设计趣味性问题或从学生日常生活中熟悉的事物引入，激发学生的学习兴趣和好奇心，为概念的有效建构提供表象认识。

概念形成：在教师的启发引导下，学生通过观察、比较、分析、综合等思维活动，抽象概括出概念的本质属性，形成对概念的初步理解。

巩固拓展：通过创设情境和丰富的素材，让学生体验到数学与生活的密切联系，进一步激发学生的学习兴趣，同时让概念教学的每个环节都体现出相对完整及