基本信息

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文档摘要

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以数学日记为翼：孤儿学校初中生数学教学的创新与实践

一、引言

1.1研究背景

孤儿学校的教育对于孤儿的成长和未来发展具有不可替代的重要性。这些学生由于失去了父母的关爱和家庭的支持，在学习和生活中往往面临着更多的困难与挑战。数学作为一门基础学科，对于培养学生的逻辑思维、问题解决能力以及未来的职业发展都有着至关重要的作用。然而，目前孤儿学校初中生在数学学习方面存在着诸多困境。

从学习兴趣来看，部分学生对数学缺乏兴趣，觉得数学知识抽象、枯燥，难以理解，在课堂上容易出现注意力不集中的情况，对数学学习产生抵触情绪。在学习方法上，许多学生没有掌握有效的学习方法，习惯于死记硬背公式和定理，不懂得如何灵活