基本信息

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文档摘要

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第8课灯光（第2课时）

教学目标

了解课文中“灯光”与“火光”之间的关系，以及它们与课题之间的联系。

教学重难点

了解课文中“灯光”与“火光”之间的关系，以及它们与课题之间的联系。

教学过程

复习旧知

教师：上节课，我们了解了课文的主要内容。这篇课文主要写了一件什么事？

学生：主要是写郝副营长战斗前划火柴借着光亮看书，战斗中点燃手中的书本为战士们找到突破口提供帮助，却因此英勇牺牲的事。

教师：对，课文以“灯光”为主线，采用倒叙的方式来叙述了这个感人的故事。这节课我们继续学习，看看文中的“灯光”有怎样深刻的含义。

合作探究

探究：聚焦“灯光”，感悟深意。

1．通过课前提示，找到学习方向。

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