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文档摘要

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第4课时数据分类

【教学内容】

教科书P94“数据分类”，完成教科书P95“应用提升”第3题和P98“练一练”第10题。

【教学目标】

1．在具体的情境中，复习分类整理、收集数据的方法，能按一定的标准对物体进行分类，进一步体会单一标准下分类的一致性和不同标准下分类的多样性。

2．会把整理出的数据用简单的图形表示出来，填在简单的统计表里，能对分类统计的结果进行简单的分析、判断。

3．通过按不同标准继续分类，感受数据内在的联系，发展数据意识。

【教学重点】

能根据事物的特点确定分类标准，进行分类整理。

【教学难点】

自主根据事物的特点确定分类标准，用不同的方式整理分类结果。

【教学准备】

课件。