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章建跃数学教育随想录上卷》学习笔记分享

本周我继续学习《章建跃数学教育随想录上卷》。自新中国成立以来，我国中学数学教学内容一直处于变革之中。变革的理由多种多样，但其中有两条是“永恒”的：一是教学内容的与时俱进；二是减轻学生负担，提高教学质量。经过一代代数学教育工作者的努力，逐渐形成了我国教学教材的自身特色。

对教学内容的选择，我国长期坚持“基础性”思想，即要为学生打好参加工作或升学的数学基础，这主要是从数学学科特点出发的。这一思想反映了对数学课程性质的一种认识，即数学是基础学科、工具学科，除了要为其他学科的学习、为日常生活和社会实践服务，还要为提高数学生思维能力，特别是逻辑思维能力和抽象概