基于主题背景下的区域自主游戏探索与实践——以小班主题“香香的水果”为例

摘要:区域自主游戏是基于以生为本的原则,依据幼儿的生活与学习经验有目的地引导幼儿参与游戏，以提升幼儿的自主探究能力与合作能力。在教育体制改革的背景下，区域自主游戏因显著的教学优势得到了越来越多教师的好评，在幼儿教学中充分发挥区域自主游戏的优势，合理融入深度学习的概念，能够促进幼儿全面发展。

区域自主游戏是幼儿一日生活中的重要组成部分，在游戏过程中，幼儿借助自己已有的认知和经验,通过再现情境提升能力。文章以小班主题“香香的水果为例，阐述教师通过关注幼儿需求、运用资源、针对指导来促进区域自主游戏开展的整个过程。著名教育家