“增趣·添料·联动·补位”为策，优化室内体能游戏——以中班“被冷落的小推车”为例

学前阶段是幼儿身体发育的重要时期，而体育活动能增进幼儿身体健康，为幼儿的全面发展奠定基础。《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中明确指出：“幼儿每天户外运动时间不得少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时”。但遇到下雨、下雪、高温、雾霾等天气，户外体育运动往往难以开展。室内体能游戏就是在这些情况下作为户外运动的补充，虽然它利于增加孩子体育锻炼的运动量，但却长期在幼儿园处于“尴尬”的境地。

一、聚焦问题，直击“尴尬”

走廊上的小推车一直是室内体能