基本信息
文件名称：人工智能赋能中小学生综合素质评价的创新探索.pdf
文件大小：1.34 MB
总页数：9 页
更新时间：2025-08-22
总字数：约2.28万字
文档摘要
2025年第2期JournalofChinaExaminationsNo.2,2025
人工智能赋能中小学生综合素质评价的创新探索
陈丽林文静郑勤华
（北京师范大学，北京100875）
摘要：我国中小学开展综合素质评价已有二十余年，其重要性得到高度共识，地方财政投入
巨大，但目前评价结果应用有限，指挥棒作用体现不足。究其原因，主要是评价方法无法保证结果
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