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“课堂三时段”教学案例分析报告—以甲午中日战争为例

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TOC\o1-3\h\u395“课堂三时段”教学案例分析报告—以甲午中日战争为例 1

24574（一）设计思路 1

7981（二）教学实践 1

1083【新课导入】 3

5807（三）教学反思 8

（一）设计思路

甲午中日战争这节课是中国近代史中的一个非常重点的节点，中国被一个弹丸小国打败，民族意识的觉醒，社会各阶层进行救亡图存。所以这一节课的知识让学生在学习基础知识的同时能够激发学生的爱国情怀以及社会责任感。“课堂三时段”即将一堂课分为三个时段：前段自学找问题