以文学之钥，启心灵之窗：文学审美阅读对初中学生心理健康影响的实验探究

一、引言

1.1研究背景

1.1.1初中学生心理健康问题的严峻性

初中阶段是学生身心快速发展的关键时期，然而，近年来初中学生心理健康问题日益凸显，其严峻性不容忽视。中国科学院心理研究所发布的《中国国民心理健康发展报告(2019-2020)》数据显示，初中阶段孩子中重度抑郁的检出率上升到7.6%-8.6%，这一数据表明相当一部分初中生正遭受着抑郁情绪的困扰，抑郁症已然成为初中生群体中不可小觑的心理问题。

除抑郁症外，焦虑、自卑、逆反、厌学等心理问题在初中生中也较为常见。在学习压力、人际交往困扰以及家庭环境等多