统编版三年级道德与法治上册核心素养教学设计

《生活离不开规则》教学设计第2课时

教材分析

第二课时是第一课时的延续和深化，在学生认识到生活离不开规则的

基础上，着重引导学生思考如何自觉遵守规则。教材通过分享遵守规

则的经验、设置情境引导学生坚持遵守规则等活动，让学生将规则意

识转化为实际行动，培养学生的自律能力和社会责任感，进一步落实

“公共生活靠大家”的大单元主题，使学生明白在公共生活中自觉遵守

规则是构建和谐社会的基础。