统编版一年级道德与法治上册核心素养教学设计

《对人有礼貌》教学设计第2课时

教材分析

本课时围绕“时时有礼貌”展开，通过“谁是礼貌之星”和“养成有礼貌的好习

惯”两部分内容，引导学生在日常生活中养成礼貌待人的习惯。教材通过评选“

礼貌之星”和讨论如何坚持礼貌行为，帮助学生将礼貌行为落实到日常生活中，

培养良好的行为习惯。

学情分析

一年级学生对礼貌行为有一定的初步认知，但在日常生