统编版二年级道德与法治上册核心素养教学设计

教材分析

教材进一步通过“班级规则我遵守”板块，以绘本故事和讨论活动的

形式，让学生认识到班级生活中规则的重要性，学会遵守规则，并懂

得规则是为大家共同服务的，每个人都应该自觉遵守。同时，通过“

班级规则我来定”板块，鼓励学生积极参与班级规则的制定，培养他

们的规则意识和主人翁精神。本课旨在通过一系列活动，让学生深刻

理解班级规则的意义，学会在集体生活中遵守规则，共同营造和谐美

好的班级氛围。