第二单元测量（二）

第1课时铅笔有多长(1)

教材第13页内容、第14页“试一试”上面内容、第15页“练一

练”第1题。

1．通过估计与测量等活动，知道1分米和1毫米的长度，初步建

立长度单位的观念，提高估测能力和动手操作能力。

2．通过独立思考与合作学习，初步明确分米、厘米和毫米之间的

关系，会用所学的知识和方法解决实际问题，体验成功的快乐。

3．通过“量一量”等活动，发展学生的测量