三1～6的表内除法

1．除法的初步认识

第1课时平均分(1)

教材第30～32页内容。

1．在具体情景与实践中建立平均分的概念，理解平均分的含义，培养学生的动手操作能力和概括能力。

2．让学生经历平均分的过程，在具体情境与实践活动中明确平均分的含义，掌握平均分的不同方法。

3．通过活动，培养学生动手操作能力和初步的抽象概括能力。

在具体情景与实践中建立平均分的概念，掌握平均分的不同方法。

掌握平均分的方法，并解决一些简单的实际问题。

一、情境导入

1．出示教材第30页的情境图。抛出问题：二(1)班明天要去秋游。小朋友正忙着准备糖果呢！我们来看看，他们都准备了哪些食品。

2．让学生观察画面，