统编版二年级道德与法治上册核心素养教学设计

《家乡物产养育我》教学设计第2课时

教材分析

本课时是《家乡物产养育我》的延续，仍属于“我的家乡美”大单元范畴，紧扣“美不美，家乡水，亲不亲故乡人”的主题。教材通过引导学生聚焦家乡的知名物产，结合各地特产案例拓宽认知，再以“千人糕”为例解析物产的制作过程，帮助学生理解家乡物产的来之不易，体会背后凝聚的家乡人劳动智慧。这一设计既承接了第一课时对家乡物产的认知，又深化了对物产与家乡人关系的理解，对培养学生尊重劳动、热爱家乡的情感具有重要意义。

学情分析

经过第一课时的学习，二年级学生已对家乡物产有了初步概念，能说出身边的部分物产及特点。但他们对“家乡