统编版一年级道德与法治上册核心素养教学设计

《作息有规律》教学设计第2课时

教材分析

本课继续围绕“早睡早起”展开，重点在于引导学生掌握早睡早起的方法和技巧，同时引入“一个人睡觉”的内容，帮助学生学会独立睡觉，培养自主生活能力。通过“早睡早起小妙招”和“一个人睡觉”的部分，帮助学生学会如何安排作息时间，养成良好的生活习惯。本课结合新课标核心素养，注重培养学生的自主管理能力和健康意识。

学情分析

一年级学生虽然对早睡早起的重要性有一定认识，但在实际生活中可能仍存在困难，尤其是部分学生可能还没有养成独立睡觉的习惯。通过具体的方法指导和情感引导，可以帮助他们更好地践行早睡早起的习惯，同时学会独立