统编版一年级道德与法治上册核心素养教学设计

《作息有规律》教学设计第1课时

教材分析

本课是小学一年级道德与法治上册第九课，旨在引导学生养成良好的作息习惯。第一课时通过“早睡早起好”和“早睡早起有精神”两个部分，帮助学生理解早睡早起对身体和学习的重要性，同时通过“不早睡会怎样”让学生认识到不良作息的后果。本课结合新课标核心素养，注重培养学生的健康意识和良好生活习惯。

学情分析

一年级学生正处于习惯养成的关键时期，他们对作息规律的重要性缺乏深刻认识，容易受外界因素影响而晚睡晚起。通过生动有趣的方式引导他们认识到早睡早起的重要性，有助于培养良好的生活习惯。

教学目标

1.?知识与技能：让学生了