统编版二年级道德与法治上册核心素养教学设计

《我爱家乡山和水》教学设计第2课时

教材分析

本课时是《我爱家乡山和水》的延续，在上一课时学生了解家乡地理位置和自然风光的基础上，进一步引导学生探寻家乡的故事，挖掘家乡的文化内涵，使学生对家乡有更全面、更深入的认识，从而深化学生热爱家乡的情感，也为整个单元“我的家乡美”主题的学习起到承上启下的作用。

学情分析

经过第一课时的学习，学生对家乡有了初步的认识和情感基础，但对于家乡背后隐藏的故事和文化了解较少。二年级学生好奇心旺盛，喜欢听故事，但在收集资料、整理信息方面的能力较弱，需要教师在教学过程中给予引导和帮助。

教学目标

1.知识与技能：了解家