统编版二年级道德与法治上册核心素养教学设计

《这是我们班》教学设计第2课时

教材分析

本课第二课时承接第一课时，继续围绕“我爱我们班”大单元主题展开?。“团结友爱的同学们”引导学生关注身边同学间相互帮助的事例，感受同学情谊，培养关爱他人的品质；“为我们班点个赞”通过回顾班级共同经历的时刻，增强学生的班级荣誉感和归属感，进一步深化学生对班级的热爱之情，落实新课标中培养学生道德修养和责任意识的要求?。

学情分析

经过第一课时的学习，学生对班级生活有了更深入的认识，但在理解团结友爱的内涵以及如何将班级荣誉感转化为实际行动方面，还需要进一步引导?。二年级学生善于模仿，通过正面事例的引导，能更好地激