统编版一年级道德与法治上册核心素养教学设计

《平平安安回家来》教学设计第2课时

教材分析

本课通过温暖的画面引导学生联系生活实际，唤起他们放学回家路上的美好记忆，感受来自家人、学校、社会的关怀，懂得珍惜来自家人和社会的关爱。

学情分析

学生虽然对回家路很熟悉，但往往对接送自己的亲人及交警等人的付出视而不见。引导学生感知上学、放学路上的关怀和温暖是一大挑战。

教学目标

1.?知识与技能：了解放学路上的温暖瞬间，感受来自家人、学校、社会的关怀。

2.?过程与方法：通过情境再现、情感体验等方式，培养观察能力与生活实践能力。

3.?情感态度与价值观：体会放学回家路上的温暖，学会感恩，懂得珍惜来自家