第1课时不带括号的同级混合运算

教学内容

人教版三年级上册教材第6页例1及第7页上面的做做。

内容简析

在学生已有知识经验的基础上，梳理同级运算的运算顺序，对学生来说难度不大。重点在于理

解综合算式的概念,初步认识并学会脱式计算。

教学目标

1.借助解决问题的过程让学生明白“在同级的混合运算中，应从左往右依次计算”的道理。

2,在经历探索和交流的过程中，理解并掌握同级运算的运算顺序，能正确运用运算顺序进行计

算，并能正确进行脱式计算的书写。

3.培养学生先看运算顺序，