第七单元乘法口诀（二）

第1课时有多少张贴画

教材第77～78页的内容。

1．经历编制6的乘法口诀的过程，在探索规律的基础上理解口诀的意义。

2．能用6的乘法口诀进行计算，并能解决简单的实际问题。

3．借助点子图，建立新旧知识之间的联系，初步学会用类推的方法学习新知识。

让学生体会6的乘法口诀的编制过程，理解6的乘法口诀，会用口诀计算。

利用6的乘法口诀解决简单的实际问题。

一、情景导入

师：同学们请仔细观察这幅图，你发现了有多少张贴画？你是怎么知道的？（出示教材主题图）（板书课题）

二、问题探究

1．数一数，填一填。

(1)师：今天，老师带来的这些贴画是送给那些上课认真听讲、积极发言的同