统编版一年级道德与法治上册核心素养教学设计

《我们不乱扔》教学设计第2课时

教材分析

本课内容旨在通过生动有趣的课堂活动，引导学生认识到垃圾乱扔的危害，培养他们爱护环境、垃圾分类的好习惯。教材通过图文并茂的形式，展示了乱扔垃圾对环境造成的污染，以及正确垃圾分类的重要性。通过本课的学习，学生将能够理解环境保护的基本概念，学会如何在日常生活中做到不乱扔垃圾，并积极参与垃圾分类活动，为构建美好家园贡献自己的力量。

学情分析

一年级学生对排队有一定的认识，但在实际操作中可能缺乏耐心和规则意识。他们可能在排队时插队、推搡，需要通过教学引导他们掌握正确的排队方法，培养良好的行为习惯。

教学目标

1.?