统编版一年级道德与法治上册核心素养教学设计

《拉拉手，交朋友》教学设计第2课时

教材分析

本课时是《拉拉手，交朋友》的第二课时，主要围绕“有朋友真好”展开教学。教材通过生动的故事和情境，引导学生感受朋友之间的关心与帮助，体会友谊带来的温暖和快乐。通过本课时的学习，学生将进一步深化对友谊的认识，学会珍惜朋友，培养积极的人际关系。

学情分析

经过第一课时的学习，学生已经对朋友有了初步的认识，并在活动中结交了一些新朋友。但在实际生活中，学生可能还不能很好地理解朋友之间的关心与帮助，对友谊的价值缺乏深入地体会。因此，本课时的教学需要通过具体的情境和故事，引导学生感受朋友的重要性，培养他们珍惜友谊的