一天的时间

第1课时一天的时间

教材第11～12页的内容。

1．让学生结合生活实际，认识24时记时法，能够对24时记时法与普通记时法所表示的时刻进行相互换算。

2．通过观察、比较等活动，培养学生的观察能力和时间观念，体会数学与生活的紧密联系。

3．让学生经历探索24时记时法的过程，感受数学知识的趣味性，激发学生学习数学的兴趣。

认识24时记时法，能正确地把24时记时法与普通记时法进行相互转换。

理解24时记时法的原理及两种记时法的区别与联系。

课件、时钟模型。

一、创设情境，导入新课

课件出示教材中的数学连环画，提问：从连环画中，你想知道些什么？

指名回答。

这节课我们就来一起学习“一天的时