八观察物体（二）

第1课时观察物体(1)

教材第96～97页的内容。

1．学生能够准确辨认从前面、右面和上面观察到的简单物体的形状，初步体会从不同方向观察同一物体，看到的形状可能不同。

2．通过观察、操作、想象、判断等活动，培养学生的空间观念和推理能力，发展形象思维。

能正确辨认从前面、右面和上面观察到的物体的形状。

体会从不同方向观察同一物体形状可能不同。

课件。

一、创设情境，导入新课

拿出一个投票箱放在讲台上，提问：同学们，我们生活中经常会看到各种物体，现在老师把投票箱放在这里，大家能指出它的前面、右面和上面吗？引导学生用手指一指，初步感知物体的不同面。

引出课题：今天我们就一起来学