乘法和加、减法的混合运算（不含括号）

教学内容

苏教版三年级上册教材第23页内容。

内容简析

这部分内容以小朋友购买文具用品为背景，在具体的情境中引导学生根据购买的文具解决问

题。在解决问题的过程中理解并掌握混合运算的运算顺序，教材让学生结合现实的素材体会

这些运算顺序的合理性，不是机械地告诉学生运算顺序是怎样的，而是学生在学习活动中自

己领悟的。运算顺序不再是对学生硬性的规定，而是解决问题的需要。

教学目标

1.在具体的情境中掌握含有乘法和加、减法混合运算的顺序，会列综合算式解决两步计算的

实际问题。

2.