基本信息
文件名称：2025道德与法治三年级上册全册核心素养教案教学设计.docx
文件大小：172.21 KB
总页数：147 页
更新时间：2025-08-23
总字数：约6.44万字
文档摘要
2025道德与法治三年级上册全册核心素养教案
《学习伴我成长》教学设计第1课时
教材分析
本课是统编《道德与法治》三年级上册第一单元“快乐学习”的起始课，紧扣大单元“做学习的主人”主题。第一课时聚焦“成长离不开学习”，教材通过引导学生回顾自身从出生到现在的成长经历，如学说话、学走路等，直观感受成长与学习的紧密联系。同时，探讨本领的来源，引发学生对学习重要性的思考，为后续课程中培养学生热爱学习、做学习主人的理念奠定基础，在整套教材体系中起到启蒙和引领的作用。
学情分析
三年级学生正处于从形象思维向抽象思维过渡的关键时期，经过两年学校生活，积累了一定学习经验，但对学习的理解较为狭隘，多局限于课堂