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文档摘要

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有效课堂教学策略探究

摘要从广义上讲，有效教学是指在课堂范围内有效地促进学生身心全面发

展，从而达到预期教学结果的教学活动。有效的课堂教学是指教师运用与学科及教育学有关的知识和经验，在课堂教学过程中促进学生身心的全面发展。从其内涵上讲，指的是四者之间的协调发展：情境与问题、知识与技能、思维与表达、交流与反思。数学蕴藏在生活的各个角落，紧密地联系着现实生活的各个环节。在有效教学中注重与生活的衔接，培养学生独立学习的能力。而我国著名教育家陶行知也提出了“生活即教育”的教育理论，在陶行知看来，教育与生活是息息相关的，教育包含在生活中，教育必须与生活相结合才能发生作用，学生的综合能